1er degré
1è année
Les 3 axes majeurs du tronc commun :
Le renforcement des apprentissages fondamentaux
La modernité et l'ouverture par l'éducation aux médias et au numérique
La dynamique d'orientation progressive au travers de l'éducation aux choix
Pour permettre à chaque élève de poursuivre avec succès des études dans le domaine de son choix, nous mettons l'accent sur :
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la méthode de travail et la gestion des apprentissages en organisant sur le temps de midi un « coup de pouce » ;
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un accompagnement personnalisé (AP) en français et en mathématique permettant un encadrement renforcé ;
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une remédiation immédiate en classe pour répondre rapidement aux difficultés d’un élève ;
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l'utilisation de la 2e langue (Néerlandais) comme outil de communication ;
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des activités visant à l'épanouissement physique, au développement de la créativité artistique et à l'apprentissage de la démarche technique au moyen notamment des classes vertes en début d’année.
Matières | 1ère année |
|---|---|
Français | 6h |
Education culturelle et artistique | 2h |
Langue moderne 1 : Néerlandais | 4h |
Mathématiques | 5h |
Sciences | 3h |
Sciences humaines | 4h |
Formation manuelle, technique, technologique et numérique | 3h (1h FMTT + 2h N) |
Religion | 2h |
Education physique et à la santé | 3h |
2e année :
2e commune (2C) - 2e complémentaire (2S)
2C : Valable uniquement jusqu'au terme de l'année 2026-2027, en attendant l'implémentation du Tronc Commun en août 2027 qui s'inscrira dans la lignée de ce qui se fait en 1e année.
2S : Valable uniquement jusqu'au terme de l'année 2027-2028 en attendant l'implémentation du Tronc Commun en août 2028 pour la 3e année. La classe de 2S disparaitra.
Pour permettre à chaque élève de poursuivre avec succès des études dans le domaine de son choix, nous mettons l'accent sur :
-
la méthode de travail et la gestion des apprentissages en organisant sur le temps de midi un « coup de pouce ».
-
Un accompagnement personnalisé (AP) en mathématique permettant un encadrement renforcé.
-
Une remédiation immédiate en classe pour répondre rapidement aux difficultés d’un élève.
-
l'utilisation de la 2e langue (Néerlandais) comme outil de communication ;
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des activités visant à l'épanouissement physique, au développement de la créativité artistique et à l'apprentissage de la démarche technique au moyen notamment d’ Activité de soutien scolaire (ASS)
-
Jeux logico-mathématiques
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Gestion de conflits
-
En 2e année, les élèves peuvent choisir une activité de 2h :
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Activités scientifiques
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Activités sportives
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Latin
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Socio-économie
-
Activités artistiques
Au terme de la 2e année, les élèves qui ont acquis les compétences de base reçoivent le CE1D.
Dans le cas où les compétences ne sont pas acquises, les élèves poursuivent le degré dans une 2e année complémentaire (2S) où la grille horaire est adaptée pour permettre une remédiation spécifique.
Matières | 2C | 2S |
|---|---|---|
Religion | 2h | 2h |
Français | 5h | 6h |
Mathématique | 5h | 5h |
Néerlandais | 4h | 4h |
Etude du milieu | 4h | 4h |
Sciences | 3h | 3h |
Education physique | 3h | 4h |
Education artistique | 1h | 1h |
Education technologique | 1h | 1h |
GCPP | - | 2h |